泰山課，大家提了一些稀奇古怪、難以回答的問題，比如說這位女同學提的問題是──現在的婚姻家庭對孩子的影響如何？按照慣例，身懷功夫的老學員先闡述自己的觀點，看到了這位女士的小女孩，自己一個人躲在牆角落裡、很委屈的樣子，於是實言相告，由此打開了這位女士內心的世界，她是二婚人，女兒確實受到了影響，很少與家裡交流說，她才來和我們結緣。

卦象為：

　　雷火豐　　 　澤風大過　　 　澤火革　　
用　▅▅　▅▅　　　 ▅▅　▅▅　　 ▅▅　▅▅　
　　▅▅　▅▅　 動 　▅▅▅▅▅　　　▅▅▅▅▅　
　　▅▅▅▅▅　　　　▅▅▅▅▅　　　▅▅▅▅▅　
體　▅▅▅▅▅　　　　▅▅▅▅▅　　　▅▅▅▅▅　
　　▅▅　▅▅　　　 ▅▅▅▅▅　　 ▅▅　▅▅　
　　▅▅▅▅▅　　　　▅▅　▅▅　　 ▅▅▅▅▅


筆者依此卦判斷現在的老公對她好，同時她對自己的老公要求又有點高，畢竟現在的老公和小孩之間沒有血緣關係。斷完這些，筆者才開始切入到正題：

一、她的問題是現在的家庭對孩子的影響，由此把體卦離火看作是她的女兒，離火為心，因此就是女兒的心靈；用卦則代表影響女兒心靈的一切因素。

二、主卦的用卦震木生離火，理解為深入孩子的內心，震為雷、為動，因此看做行動，《雷火豐》神課為古鏡復明，全部結合起來就可以理解為——用行動打動孩子的內心，使他重新找回一家人相親相愛的感覺。

三、變卦的兌卦為口、為說，離卦為孩子的內心，這樣就變為用嘴巴、語言來試圖打動孩子的內心，《澤火革》卦，文王神課雖然為旱苗逢雨，但是卻是體卦克制用卦，代表孩子會排斥這種說教。兌卦為破損，離卦為心，視為傷心，因此全部結合起來解讀為──用語言說教來打動孩子的心，則會讓孩子產生排斥的心理，傷心。

這位女士回答說，是的，因為她常常給孩子講道理，孩子都厭煩了，說：媽媽，你都可以當講師了。

是否可以提供一個小小方案呢？卦上也有提示，主卦《雷火豐》的綜卦是《火山旅》，因此筆者提出的方案就是全家人一起出去旅行。

最後筆者把這組卦總結為──說的好，不如做的好。卦分析到這裡也就行了，但是留給了筆者許多的思考。